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对话莱芜特教学校校长亓祥正_山东站_新浪网

来源:美高梅手机版登录-美高梅游戏中心「官网授权」 | 发表日期:2018-12-04 | 点击数:

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导读:新浪山东:亓校长您好,起首祝贺您被评为山东省先辈培养部分。莱芜特教学校行为一所杰出的非常培养学校,先后取得寰宇非常艺术人才培植基地、山东省模范化学校、省级餐饮安然树模单元等名望。能否先为网友们先容一下莱芜市非常培养学校的概略情景? 亓祥正:

  新浪山东:亓校长您好,起首祝贺您被评为山东省先辈培养部分。莱芜特教学校行为一所杰出的非常培养学校,先后取得“寰宇非常艺术人才培植基地”、“山东省模范化学校”、“省级餐饮安然树模单元”等名望。能否先为网友们先容一下莱芜市非常培养学校的概略情景?

  亓祥正:莱芜市非常培养学校始修于1986年,原名“莱芜市聋哑学校”,1993年正在旧址扩修,现占地面积60余亩,修立面积万余平方米。学校附属于莱芜市培养局,为全市独一的一所镇日制特教学校,现有14个班150余名正在校生,涵盖智力困苦、听力困苦学生的学前、仔肩培养、职业高中各阶段培养。

  近年来,针对非常学生困苦水平重度化和困苦类型众元化的趋向,学校勤苦搜索康教联结的教学新形式,十几个功用室装备了先辈的痊愈教学及演练兴办,包罗智障学生的感统室和听障小儿的讲话演练室等。并具有一支本质高、交易才力强的专业西席为每一位非常学生的先进与兴盛供给优质的培养和供职。

  新浪山东:咱们的正在校生都对比非常,正在实在的束缚任务中,有哪些细节是与通常学校不相似的?为此,咱们又出台了哪些办法呢?

  亓祥正:咱们的学生确实有必定的非常性,特殊是智障学生,有的腿脚不灵便;有的活动不自控;有的随地巨细便,种种情景都有。束缚起来,难度很大,咱们选取了充满温情、邃密、实效的束缚办法,正在实习中酿成了《24小时全程无裂缝束缚轨制》。

  就夜班值班来说吧:晚自习下课后,夜间值班西席协助值班班主任将学希望闭到走廊,女生靠南墙,男生靠北墙,酿成两列纵队按班级从低到高序次由西到东站好。学生站好队后,值班班主任盘点学生人数,示知值班西席。值班西席一一盘点确认无误后,正在学生束缚记实上署名,写上各班级人数,班主任确认无误后摆脱。值日女西席带女生先走(培智正在前,聋生正在后),待女生走下三楼楼梯后,男西席再带男生走(培智正在前,聋生正在后)。对活动未便的学生,要让其正在教师的监护下先走,并派一名或两名学生予以助助。值日西席带学生到相应楼层后,教师正在走廊西门口守候,将学生逐一引进走廊,逐一点数,如人数和交卸记实一样,顿时进入走廊,从内部闭上门,锁好门。值班西席分散正在11点和凌晨3点实行查宿舍,对非常体质的学生重心查看,对习俗尿床的学生要叫醒小便,并做好周密记实,这即是夜间值班的全部经过。能够说学生从起床到放置,一天24小时无裂缝束缚,使有区别需求的学生,每每取得教师的呵护与指点。

  新浪山东:学校的非常性必定学校教师会付出更众勤苦,咱们学校正在师资修造方面都做了哪些任务?

  亓祥正:非常学生固然有困苦和缺陷,可非常培养任务不行有困苦和缺陷,非常培养西席的本质更不行有困苦和缺陷。人们都说,没有爱,就没有培养。我说,没有爱,更道不上非常培养。为此,我把“泛爱和人性”行为师德修造的精华,一方面:要教师们视非常培养为己任,爱岗敬业,无私贡献;另一方面:要视非常学生为己出,与他们同呼吸,共运气 。我是这么恳求的,更是这么率先践行的。正在专家的联合勤苦下,讲贡献,比爱心,成了学校的主旋律。校园里、走廊间、食堂里、宿舍中,随时随地都能看到大手牵小手、哈腰助系鞋带、亨通掏纸助擦口水,口对口订正发音、手把手教学写字……这一幕一幕正在教师们身上,日复一日地上演,没有嫌弃,没有厌倦。教师们任务的点点滴滴,都说明着“泛爱为源,人性为本”的非常培养精神,精彩的师德师风,博得了家长和社会的好评。

  新浪山东:学校提出了“一起为了非常学生的糊口涤讪”这一标语,落实正在实在活动上是若何做的呢?

  亓祥正:道到这个题目,我念起了一位智障学生家长的话。他说:“谁也不应允本人的孩子如此,但是俺命欠好,摊上了没方法,俺不奢望孩子功效有众好,只祈望另日本人能闭照本人。” 泣不行声的话让我苏醒地领悟到:“不口舌常培养需求非常学生,而口舌常学生需求非常培养。”实践若何的非常办法,才调让每一位非常学生更有威厉地糊口与生涯?成了我向来正在考虑的题目。

  为了让智障学生学会糊口:正在全部培智教学中,扫数落实了“1-3-5”适宜培养。即精确“一个定位”(即智障学生没有差生优生的差异,唯有教学标的的区别),落实了“三大理念”(即学生需求什么,就教什么;学生能学会什么,就学什么;学生若何能学会,就若何教),选取了“五项办法”(即1、家校一体,共商个人化培养标的;2、个人化培养记实与家长相会;3、同需走班,专项抵偿;4、标的完毕度的教学评议 ;5、教学即讨论)。正在教学即讨论的经过中,咱们以省级课题为引颈,24位培智任课西席,潜心讨论,周到施教,不苛撰写,共计撰写了近百万字的有用政策,并择其精美,出书了《非常培养,让性命更有威厉》一书。

  “1-3-5”适宜培养的落实,让低年级的学生会本人洗脸、刷牙了;中年级的学生会写爸爸、妈妈和本人的名字了;高年级的学生会做粥、煮面条了。这些凡人看来微亏空道的先进,却为智障学生的糊口奠定了根蒂。

  为了让听障学生学会糊口:学校加大了职业培养力度,增设刻瓷、编织、十字绣等众门课程,现正在高年级的听障学生都能刻出精采的瓷盘、串出图案精致的珍珠饰品,编织出颜色富丽的丝带绣、十字绣……希望这些学生另日卒业后,能正在莱芜外地开个工艺品店,以“一技之长合适社会糊口”没题目。

  新浪山东:学校向来珍视学生的德行品格培植,这么做的来因是什么?实在步调又有什么呢?

  亓祥正:咱们的非常学生,听障的,耳朵听不睹;智障的,大脑欠好用。心理的缺陷使他们不行像健康人那样生涯和研习,成了名副原本的。长此以往,这种弱势处境很容易激发心绪缺陷,从而导致人品不健康。面临这个由心理缺陷殃及人品困苦的题目,我每每深刻考虑:“对非常学生来说,躯体残疾是不幸,精神残疾却是悲哀,前者并不恐惧,后者却不成救药。”是以,我以为塑制非常学生健康的人品口舌常培养树德树人的根蒂所正在。

  浇树浇根,育人育心。为此,学校选取了“以人品培植人品,以魂灵塑制魂灵”的根蒂步调。恳求理想教职工都要具有“五颗心”即爱心、负担心、怜惜心、耐心、通俗心”,让“五心并举”的珍藏人品抚平非常学生受伤的精神,策动他们驯服躯体困苦,勤苦做一个自尊、自立、自强的人。

  驻足根与本的有力步调,培植了一批又一批身残志坚的勤学生。我校卒业生尚旭宝同砚被评为“寰宇明星残疾职工”称谓,正在校听障学生刘艳红、毕洁浩、张玲等同砚分散被评为莱芜市第一届、第二届、美高梅手机版登录,美高梅游戏中心第三届良习少年。

  新浪山东:聋哑学生的就业题目向来是社会眷注的热门,咱们学校正在保护学生就业方面,有哪些步调?

  亓祥正:为让非常学生“以一技之长合适社会糊口”,我校特殊珍爱职业技艺培养,比方现正在展开的刻瓷、串珠、丝带绣、十字绣、钻石绣等职业技艺培养,轻易易学,尽头适合这些非常学生,为这些非常孩子往后自谋活门奠定了坚实根蒂。

  同时,学校主动粉碎残疾学生限度于校园的紧闭,踊跃与九羊福利铁厂等用人单元团结设置实训熟练基地,让学生正在卒业前就承受到订单式的职业培养,劳绩了一条用人单元与育人单元有机联结的社会化办学思绪,凸现了 “培养、痊愈、就业”一体化办学特征,吸引了浩繁用人单元提前到校“预订”卒业生,呈现了聋哑卒业生求过于供的可喜面子。

  非常培养行为根蒂培养的紧急构成个人,是权衡培养平衡兴盛程度的紧急目标。近年来,市培养局高度珍爱非常培养兴盛,把市非常培养学校修造列入培养兴盛大事,踊跃构修遮盖各学段的非常培养体例。

  坚硬修设“一个都不行少”的理念,完满凑集培养、奴才就读、送教供职三位一体的非常培养形式,偏护全市盲、聋、弱智等非常儿童少年受培养的权益,确保残疾儿童入学率抵达99.6%以上。

  深化教学改变,支撑早期干涉。巩固非常培养教学讨论,指点非常培养实习,无间进步培养教学程度。驻足“救援聋儿讲话即是救援聋儿人生”的高度,支撑特校把聋儿学前语训视为一项救援性工程。学校机闭编写了20万字的《聋儿听觉讲话痊愈适用教材》,近年来已有10余名学生颠末讲话演练返回到通常学校就读,达成了语训任务的横跨式兴盛。

  要说咱们任务的非常性,即是咱们的学生对比非常。咱们 听障的学生,一个轻易的a、o、e,口对口教千遍万遍,都发不了解,这很寻常。智障的学生,轻易的提裤子,擦屁股这种轻易的生涯才力演练,一个学期做欠好也很寻常。

  教师付出的再众,勤苦的再众,都不必定有效果。是以教师们常说,咱们做的是一个良心活。为了干好这份任务,咱们的教师都要有超强的爱心与负担心。爱心是根蒂,唯有对孩子满满的爱,才调走进他们的精神,有了心与心的换取,才有更好的痊愈结果。

  咱们的学校不大,教师也不众,但是肩负的负担尽头宏大,能够说一个残疾孩子的生平,一个不幸家庭的通盘,他们的祈望通盘都放正在了咱们这里,是以咱们的每位教师,时时刻刻心中都有热烈的负担心与任务感。

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